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汉语国际教育专业介绍

一、专业代码与专业名称:
  专业代码:050103
  专业名称:汉语国际教育

二、专业简介:
  汉语国际教育专业前身为对外汉语专业,于2003年开始招生,是湖南省第一个获教育部正式批准开设的对外汉语专业。2013年更名为汉语国际教育专业,并于当年按汉语国际教育专业招生。本专业以培养具有良好的综合素质、扎实的汉语和英语语言基本素养、宽厚的中外文化知识和必要的相关专业知识的专门人才为己任。通过系统的汉语国际教育专业学习,使学生具备较强的中华文化传播能力、逻辑思辨能力和学习创新能力,适应当前对汉语国际推广人才的全面要求。

三、学制与学位:
  学制四年,授予文学学士学位。

四、培养目标:
  本专业注重英汉双语教学,旨在培养具有良好的综合素质、扎实的汉语和英语基础,对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面了解的高层次汉语国际教育专门人才。毕业生应具有良好的综合素质和文化修养,具有较开阔的国际化视野和较强的中华文化传播能力,具有一定的跨文化交际能力和外事活动能力,了解本学科领域的理论前沿及发展动态,具备进一步深造为高素质汉语国际教育的专门人才的潜能,能够在国内外学校、政府机关、企业单位以及国内外其他相关部门从事涉外文秘及与中外文化交流相关的外事工作。

五、毕业要求:
  汉语国际教育专业本科生毕业时应符合以下几方面的素养、知识和能力要求: 1. 具有坚定的政治立场、良好的道德品质、正确的人生观和价值观,具有良好的综合素质和文化修养,对中国文化、艺术及相关的社会科学和人文科学有一定的了解。 2. 具有较扎实的汉语和英语基础知识,掌握中国语言文学学科的基本理论和基本知识,具备一定的英语语言综合运用能力,能较熟练地使用英语进行表达和交流,能讲比较标准的普通话,能规范地使用汉字。 3. 具有良好的外语水平,具有较开阔的国际化视野和较强的中华文化传播能力,具有较宽广的国际视野和全球意识,熟悉中国文学与文化,熟悉国家有关语言文字及其传播的方针、政策和法规,具有一定的跨文化交际能力和外事活动能力,能用英语讲好“中国故事”,向海外传播中国经典。 4.具有一定的批判性思维能力,能够运用本专业知识进行思辨和创新,了解本学科领域的理论前沿及发展动态,具有较强的对外汉语教学能力。 5.掌握并能较好地运用逻辑学、教育学、心理学、政治学等跨学科领域内的基本知识,具备计算机科学的基本知识,了解英语国家的国情,具有一定的语言战略与发展知识。

六、主干学科:
  中国语言文学、外国语言文学

七、专业核心课程:
  现代汉语、中国现当代文学、中国哲学与文化(英)、批判性思维、对外汉语教学导论、对外汉语语法教学

八、毕业与学位授予条件:
  1. 本专业学生必须修满165学分方可毕业。其中必修125学分,选修40学分(含自主发展课程20学分)。 2.符合《中华人民共和国学位条例》及《湘潭大学普通本科学士学位授予规定》者,可授予文学学士学位。

九、课程设置与教学进程表:

十、课程设置与毕业要求的对应关系矩阵:

 


毕业要求

课程名称

毕业要求1

毕业要求2

毕业要求3

毕业要求4

毕业要求5

马克思主义基本原理

H

 

 

 

 

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

H

 

 

 

 

思想道德修养与法律基础

H

 

 

 

 

中国近现代史纲要

H

 

 

 

 

形势与政策(当代世界经济与政治)

H

 

 

 

 

军事理论

H

 

 

 

 

大学生心理健康教育

 

 

 

 

 

大学生职业发展与就业创业指导1

H

 

 

 

 

大学生职业发展与就业创业指导2

 

 

 

H

 

第二外语1

 

 

 

H

 

第二外语2

 

 

 

 

 

大学体育1

 

 

 

 

 

大学体育2

 

 

 

 

 

大学体育3

 

 

 

 

 

大学体育4

 

 

H

 

 

大学计算机基础

 

 

 

H

 

基础写作

 

 

 

H

 

逻辑学

H

 

 

 

 

现代汉语(一)

H

H

H

M

L

现代汉语(二)

M

H

M

M

L

古代汉语(一)

L

H

M

M

L

古代汉语(二)

L

H

M

M

L

综合英语(一)

L

H

M

M

L

综合英语(二)

L

H

H

H

L

综合英语(三)

L

H

H

H

L

综合英语(四)

L

H

H

H

L

专业导学

M

H

H

M

M

国学概论(英)

M

H

H

M

M

英语视听说:文化知识

M

H

H

M

M

英语思辨性阅读

M

H

M

M

M

英汉双语写作

M

H

M

M

L

中国古代文学(一)

M

H

M

M

M

中国古代文学(二)

M

H

M

M

M

中国现当代文学(一)

M

H

M

H

M

中国现当代文学(二)

M

H

M

H

M

中国哲学与文化(英)

H

H

H

M

M

英语国家概况

M

H

H

H

M

英语演讲与辩论

M

H

M

M

M

英汉/汉英笔译(一)

L

H

H

M

L

英汉/汉英笔译(二)

L

H

H

M

L

语言学导论

M

H

H

M

M

对外汉语教学导论

L

H

H

M

M

跨文化交际学

H

H

H

M

M

批判性思维

H

M

H

H

H

翻译理论

L

H

H

M

L

中西文化比较

M

H

H

M

M

英语文学导论

M

M

H

M

H

对外汉语语法教学

L

H

H

M

M

军训

M

 

 

 

 

课外阅读与研讨

M

H

H

H

M

学年论文

M

H

M

H

M

专业实习

M

H

M

M

M

毕业论文/设计

M

H

M

H

M

十一、辅修学位专业课程设置与教学进程表:

 

课程体系

课程属性

课程名称

学时分配

建议修读学期

备注

 

实验、

实践

上机、

听力

1

2

3

4

 

 

 

 

 

 

现代汉语(一)

48

3

48

 

 

3

 

 

 

 

 

现代汉语(二)

48

3

48

 

 

 

3

 

 

 

 

古代汉语(一)

48

3

48

 

 

3

 

 

 

 

 

古代汉语(二)

48

3

48

 

 

 

3

 

 

 

 

英语视听说:文化知识

32

2

32

 

 

2

 

 

 

 

 

英语思辨性阅读(一)

32

2

32

 

 

2

 

 

 

 

 

中国古代文学(一)

32

2

32

 

 

2

 

 

 

 

 

中国古代文学(二)

32

2

32

 

 

 

2

 

 

 

 

中国现当代文学(一)

32

2

32

 

 

2

 

 

 

 

 

中国现当代文学(二)

32

2

32

 

 

 

2

 

 

 

 

英语文学导论

32

2

32

 

 

 

2

 

 

 

 

语言学导论

32

2

32

 

 

 

 

2

 

 

 

中国哲学与文化(英)

32

2

32

 

 

 

2

 

 

 

 

英语演讲与辩论

32

2

32

 

 

 

 

2

 

 

 

批判性思维

32

2

32

 

 

 

 

2

 

 

 

英语国家概况

32

2

32

 

 

 

 

2

 

 

 

跨文化交际学

32

2

32

 

 

 

 

2

 

 

 

中西文化比较

32

2

32

 

 

 

 

 

2

 

 

对外汉语教学导论

32

2

32

 

 

 

 

 

2

 

 

对外汉语语法教学

32

2

32

 

 

 

 

 

2

 

 

 

毕业论文/设计

 

6

 

 

 

 

 

 

6

 

 

合计

 

800

50

800

0

0

14

14

10

12

 

 

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